STEAM LOOSE PARTS; Strategi Peningkatan Kompetensi 4K Siswa dan Guru Masa Pandemi Covid-19 pada Taman Kanak-kanak Dharma Wanita Persatuan 3 Penarukan Kepanjen Malang

Haeni Della Sundari

Abstract


Strategi peningkatan kompetensi 4K bagi siswa merupakan langkah yang harus dilakukan oleh para pendidikan. Anekaragam strategi atau metode tentunya digunakan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang efektif. Pendekatan PAR (Participatory Action Research) digunakan, diawali dengan diagnosis, mapping, action, pengamatan observe, dan menyusun teoritisasi pendekatan tersebut secara spesifik fokus group discussion, analisis SWOT, tindakan langsung di lapangan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan menggunakan steam loose parts dalam kegiatan pembelajaran yang mengarahkan siswa belajar dengan menyenangkan menggunakan beberapa bahan sebagai media pembelajarannya.

Full Text:

PDF

References


Aisiyah, Siti. STEAM (Science, Technology, Engineering, Art dan Mathematic). 2019. https://www.academia.edu/41009675/Makalah_tentang_STEAM

Ulfa, S. W., Monalisa, F. N., Irgi, M., & Nasution, M. (2023). Peran Tenaga Administrasi di Madrasah Aliyah Swasta Hifzil Qur ’ an Islamic Centre Sumatera Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7, 29001–29007.

Amon, L., Ping, T., Adi Poernomo, S., & Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur, L. (2021). Tugas dan Fungsi Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan. In Jurnal Kateketik Pastoral (Vol. 5, Issue 1). https://ojs.stkpkbi.ac.id/

Bali, M. M. E. I. , & Umam, M. H. (2023). Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 86–92. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4153

Burdi, S. A. M., Sukarman, & Ummi Sholikhah. (2024). Kualitas Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Jepara. Jurnal Pendidikan, 33(2), 575–582. https://doi.org/10.32585/jp.v33i2.5276

Faizah, N. (2023). MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM. Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam, 6(1), 112–121. https://doi.org/10.36670/alamin.v2i02.20

Gusriani, I., & Salim Salabi, A. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pengembangan Madrasah Berbasis Digital pada Madrasah Aliyah Negeri Lhokseumawe. 6(2), 56–63.

Habibie, D. (2020). KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KUALITAS TENAGA PENDIDIK. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(1), 195–199. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i1.344

Hasnida. Media Pembelajaran Kreatif Mendukung Pengajaran Pada Anak Usia Dini. Jakarta: luxima, 2014.

Heldanita. “Pengembangan Kreativitas Melalui Eksplorasi,” Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, Volume.3, no. 1 (2018) - 8 Mei, 2021 - http://ejournal.uinsuka.ac.id/tarbiyah/index.php/goldenage/article/download/20 44/1573.

Idris, Meity H., Peran Guru dalam Mengelola Keberbakatan Anak. Jakarta: PT. Luxima Metro Media, 2014.

Inti Farhati dan Adeng Supriadi, 300+ Ide Perencanaan Pembelajaran Berbasis STEAM. Jakarta: Bestari, 2020. Jateng, Paud, Perkembangan Anak Usia Dini, 2015

Imron, I., Purwanto, P., & Rohmadi, Y. (2021). Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Kinerja Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7(1), 350. https://doi.org/10.29040/jiei.v7i1.2228

Jamin, H., Tinggi, S., Islam, A., Teungku, N., & Meulaboh, D. (2021). MODEL MANAJEMEN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS MADRASAH ALIYAH DI BARAT SELATAN ACEH. https://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/bidayah

Lesrtariningrum, Anik dan Intan Prastihastari Wijaya. “Penerapan Bermain Loose Parts untuk Kemampuan Memecahkan Masalah Sederhana untuk Anak Usia 4-5 Tahun”, Jurnal Pedagogika, Volume 11 No.2 (2020) - 10 februari, 2021- https://ejournal-fip

Munawar, Muniroh, Fenny Roshayanti, Sugiyanti. “Implementation Of STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics) –Based Early Childhood Education Learning In Semarang City,” Jurnal ceria, Universitas PGRI Semarang, Volume 2, no. 5 (2019) - 3 April, 2021 - https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view /3400

Mursid. Pengembangan Pembelajaran PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2015.

Nasrun, Muh., Basri, B., & Jam’an, A. (2022). Pengaruh Suasana Lingkungan Kerja Dan Gaji Terhadap Kinerja Guru Dalam Pembelajaran IPS Di SD Negeri Se-Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1459. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1406

Parlina, F. I., Warlizasusi, J., & Ifnaldi, I. (2022). Manajemen Tenaga Pendidik Dalam Meningkatkan Manajemen Mutu Madrasah Di MI 04 Rejang Lebong. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1291. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1229

Rahmi Sonia, N. (2020). IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN (SIMDIK) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PONOROGO. http://sajiem.iainponorogo.ac.id/sajiem

Samsuni, S. (2017). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA. Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 17(1), 113–124. https://doi.org/10.47732/alfalahjikk.v17i1.19

Siantajani, Yuliati. Loose Parts Material Lepasan Otentik Stimulasi PAUD, Semarang: PT Sarang Seratus Aksara, 2020

Sugiyanti, Aniek. Media Bermain Loose Parts, Webinar PP Paud dan Dikmas Jateng, 2020.

Susanti, H. (2021). Manajemen Pendidikan, Tenaga Kependidikan, Standar Pendidik, dan Mutu Pendidikan. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 2(1), 33–48. https://doi.org/10.46963/asatiza.v2i1.254

Tarbiyah, F., Keguruan, D., & Mataram, U. (2018). IMPLEMENTASI FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (Studi Kasus Pengelolaan Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan) Fathul Maujud. Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1). http://journal.uinmataram.ac.id/index.php/jpk

Ulfa, S. W., Monalisa, F. N., Irgi, M., & Nasution, M. (2023). Peran Tenaga Administrasi di Madrasah Aliyah Swasta Hifzil Qur ’ an Islamic Centre Sumatera Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7, 29001–29007.

Yunus, D. A. , & Dewi, D. E. C. (2024). Administrasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Di Madrasah Aliyah Hidayatul Qomariyah Bengkulu. Journal Of Social Science Research, 4(1), 8308-8317.

Wayuningsih, Siti, Adriani Rahma Pudyaningtyas, Novita Eka Nurjanah, Nurul Kusuma Dewi, Ruli Hafidah, Muhammad Munif Syamsuddin, Vera Sholeha. “Pemanfaatan Loose Parts Pembelajaran Steam untuk Anak Usia Dini” Jurnal Studi Islam, gender dan anak, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Volume 15 No.2 (2020) - 10 februari, 2021- http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/yinyang/article /view/3917


Refbacks

  • There are currently no refbacks.